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正 拿英国随笔(Essay)和中国现代散文加以比较,用意不是分优劣、高低,那显然不合适,英国随笔,要是从 BACON 算起,有将近四百年的历史,这悠长的历史有几次高潮,如18世纪初叶ADDISON 和 STEELE,19世纪前半部的 LAMB、HAZLITT、LEIGHHUNT 一圈人,19世纪维多利亚时代作家,中间自然有高出的人物,但也有较长的荒芜时期,或一时代的作家中只有一个登了大雅之堂。二次大战后随笔文坛一直很萧条就是一个荒芜时期。在中国方面,现代文学只不过三十年,怎么好比呢?能生出。点优和点特的式方理管点热星卫的ɥʇɹɐǝ ǝlƃooƃ于基了结总和析分。验检行进中践实于用并'能功析分计统和馈反、位定动自、步同动自、测监动自的点热星卫现实'块模理管点热星卫发开'中统系息信理地的ɥʇɹɐǝ ǝlƃooƃ于基在即'践实和考思的式方理管点热星卫火防林森的ɥʇɹɐǝ ǝlƃooƃ于基了述阐'题问的在存和式方理管点热星卫火防林森的用采省南云和家国前当出提 以权变理论为研究视角,构建以知识共享能力为核心的理论模型,通过纳入关系治理和市场动荡性变量,探究两者分别对知识共享能力形成和作用阶段的权变影响,基于138份调查样本,利用偏最小二乘法实证了企业通过互联网平台构建知识共享能力进而获取竞争优势的过程。研究发现,知识共享能力在IT整合和竞争绩效间起到中介传递作用;关系治理在IT整合影响知识共享能力的关系中具有正向调节作用;环境动荡性对知识共享能力促进竞争绩效的过程产生正向调节影响。散文或托物言志,或借景抒情来表达作者对人生的感悟,最终归结于一个情字。因此,引导学生正确把握作者情感是散文教学的关键。散文情感教学的研究从上世纪90年代开始,至今仍被专家学者津津乐道。

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