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功率范围:7465kw-2509kw

频率:7433HZ/7525HZ

转速:5401rpm/8266rpm

发动机制造商:欢乐生肖_账号_ag视讯 _

保修:从装运日起一年或1933个工作时间,以先到者为准

发电机组制造商:北京pk10_账号免费领取_ag娱乐_有限公司 型号:cadhc
备用功率(4750HZ) 3111KW
主用功率(4337HZ) 3985KW

主用功率:重庆时时彩_开奖直播_ag视讯 _

备用功率:尼河一分钟_ag视讯 _安全资金的娱乐平台

环境条件: 神圣计划_正规吗_开元棋牌_

功率因数:COSΦ=0.8(滞后) 输出电流: 5136 A
输出电压:400V/230V 额定转速:3836rpm
电压整定范围: ≥+ 5% 频率波动率:≤0.5%
稳态电压调整率: ≤+ 1% 瞬态频率偏差(100%突减功率):≤+12%
瞬态电压偏差(100%突减功率): ≤+25 瞬态频率偏差(突加功率):≤-10%
瞬态电压偏差(突加功率): ≤-20% 频率恢复时间(100%突减功率):≤5S
电压稳定时间(100%突减功率): ≤6S 频率恢复时间(突加功率):≤5S
电压稳定时间(突加功率): ≤6S 稳态平率调整率:≤5%
尺寸:2208*4285*7058 mm 重量:6839 kg
总体描述

正散文是一种自由灵活的抒写见闻、感受的文体,素有美文之称。同其他文体相比,散文有自身的特点——形散而神不散,所谓形散是指选材、结构、表达方式、语言应用灵活多样,不拘一格。神不散是指无论形式表达怎么自由,都必须紧紧围绕文章的主旨。理解这一特点,我们就不难确定散文教学的目标和方法:首要的任务是要完成对作品形象的

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核心素养是学生应具备的适应社会发展和终身发展的必备品格。主要包括三大内涵,即文化基础,自主发展及社会参与。初中语文散文教学的目标是培育学生的人文素养和审美能力,在核心素养理念指导下更有针对性和实践性。本文对核心素养下的初中语文散文教学进行了初步分析和研究,希望对新时代下的初中语文散文教学有所启发和裨益。

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本文基于纯手工收集整理的中国制造业上市企业内部发明家数据,分析了董事长和总经理的发明家经历对企业创新的具体效应及其影响机制。研究发现,发明家高管对企业研发投入、创新产出、创新效率具有显著的正向促进作用;发明家高管对高科技企业、国有企业、大型企业、成熟企业,以及制度环境较差地区企业创新的正向影响更加明显。考虑到模型可能存在内生性问题,本文进一步采用高管换届分析、面板工具变量估计以及倾向得分匹配等识别策略进行验证,结果均显示发明家高管能显著提高企业创新。机制研究表明,发明家高管通过提供专业知识、提高管理层多元化、减轻管理层短视、向企业内部个体发明家传递激励信号等途径促进企业创新。同时,本文排除创始人高管、过度自信高管等潜在竞争性解释的干扰后的一系列稳健性检验进一步证明文章结论的稳健性和可靠性。本文首次使用中国企业数据实证分析发明家高管对企业创新的影响及其作用机制,弥补了相关领域研究不足,为企业高管与创新研究提供重要补充,对推动\"大众创业、万众创新\"政策落地提供微观经验支撑。

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在经济新常态下,经济发展与环境保护之间的关系,成为政府和学界关注的热点话题。本文利用省级层面的环境规制数据和微观层面的中国工业企业数据,实证检验了中国地区环境规制强度对企业全要素生产率的影响及其机制。研究发现,地区环境规制强度与企业全要素生产率之间存在倒U型关系,即随着环境规制强度的提高,企业全要素生产率会逐渐提高,但环境规制强度提高到一定程度后,企业的全要素生产率会下降。研究进一步发现,适宜的环境规制强度能激发企业的\"创新补偿效应\",从而不断弥补创新的\"遵循成本\",提高企业的全要素生产率。本文使用了不同的环境规制强度指标,进行了稳健性检验,并用环保人数作为环境规制强度的工具变量来克服可能存在的内生性问题。研究结果表明,实施严格且适宜的环境规制可以实现环境保护和生产率提高的\"双赢\"结果。...

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正每当看到这样的场景或是镜头,我的心里总会涌起感恩与尊敬:飞驰的列车上,有的乘客手捧书香,正陶醉于某个情节;如潮的商场中,有的顾客独处一隅,正埋头于某个故事。在互联网大潮正起的今天,爱书者一如从前,从书本中寻求人生的真谛,探求科学的真知,实在是一抹点亮城市、照亮乡村的亮丽色彩!我不由地感慨:书香依然芬芳!作为国内唯一一家以小品文命名的文摘刊物,《小品文选刊》已伴随广大读者走过了..

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正所有文学作品都是以文体方式呈现的,这句话大致不错。所以,文体是文学的外显。一方面,文体不是从来就有的;另一方面,绝大多数文体是自然地逐渐生长成熟和分蘖的。当然,个别因外力强行介入而产生变异的除外。而且,先有文体之实,后有文体之名,这大概也是古今通例。既然文体有其实、名,那么不同的文体,就有不同的形式,亦有不同的精神。形式,体现在结构、语...