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抒情类散文是汉语文学的重要组成部分,也是初中阶段语文教学的重要环节,抒情类散文教学有助于学生进一步了解散文写作形式,陶冶学生情操,增加学生对语文的兴趣,促进语文教学发展。抒情类散文教学直接关系到学生语文核心素养的培养,初中语文教材中累计选取了27篇抒情类散文,这也充分说明了抒情类散文教学的重要性,教师应该采取积极策略贯彻教学方针,提升抒情类散文教学的有效性。无论是古代散文研究还是古代散文史撰写,目前的状况尚有许多不能令人满意之处。对这一学科领域的提升,有赖于学术理念上的改进与突破,这包含:一是在概念上对古代散文做出新的界义,从书写而非创作的角度把握之;二是重新厘定散文研究的范围,由体式入手而非将漫无边际的内容等一并纳入其中;三是紧密关注社会指令与散文体式之间的关系,将散文的内部研究与外部研究以新的方式连接起来。 快速利用手边资源、灵活有效地即兴发挥是创业企业响应环境不确定性和获取竞争优势的一种战略性竞争行为。尽管越来越多的研究关注到即兴行为在创业过程中的重要作用,但已有文献对创业企业即兴行为的探讨仍停留在初始阶段,所得结论并未深入探究其具体内涵和作用机理,更缺乏创业情境下即兴行为的明确定义。基于此,本文试图对创业企业即兴行为的内涵及特征规律进行解析,首先从资源视角出发,通过多案例研究识别创业企业即兴行为的内容及双元性特征,将其划分为探索式和开发式两类;随后依照规范的量表开发步骤对两类创业即兴进行了量表开发及实证检验。本文深化了已有研究对创业情境下即兴行为的认识,丰富了创业管理领域和战略性竞争行为的研究视角。˙加增所有往以较量数助资金基;司公类计设、游旅括包还'校院职高、科本有仅不'富丰构机究研;低较比度作合者学的究研题主;熟成本基且'化样多容内究研店酒题主国我现发析分˙究研行进助资金基、构机、者作文发、献文引被高、迁变点热、点热究研从别分'象对究研为章文究研域领店酒题主篇114的录收ıʞuɔ间年5102—5002以'术技析分化视可的谱图识知用采究研本

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